KOWANI Dorong Literasi Digital Lansia via Kolaborasi Riset Tiga Negara ASEAN
KUALA LUMPUR, AKURATNEWS.co – Di tengah pesatnya perkembangan teknologi dan meningkatnya jumlah penduduk lanjut usia, kemampuan lansia untuk mengakses informasi serta memanfaatkan layanan digital menjadi salah satu tantangan dalam mewujudkan masyarakat yang inklusif.
Menjawab tantangan tersebut, Kongres Wanita Indonesia (KOWANI), di bawah kepemimpinan Ketua Umum Nannie Hadi Tjahjanto, berpartisipasi dalam kolaborasi penelitian bersama perguruan tinggi dari Malaysia dan Brunei Darussalam untuk mengembangkan program literasi digital yang lebih sesuai dengan kebutuhan lansia.
Kolaborasi tersebut diwujudkan melalui proyek “Bridging the Digital Divide: Enhancing Digital Inclusion for Older Persons in Malaysia, Brunei Darussalam and Indonesia”, yang dipimpin oleh Prof. Ir. Dr. Siti Anom Ahmad dari Malaysian Research Institute on Ageing (MyAgeing), Universiti Putra Malaysia (UPM). Proyek ini melibatkan Universiti Brunei Darussalam (UBD) dan mitra di Indonesia, dengan dukungan pendanaan dari ASEAN Centre for Active Ageing and Innovation (ACAI).
Perkembangan proyek tersebut turut dibahas dalam ACAI Grantees Workshop pada 20 Oktober 2026 di Kuala Lumpur. Dalam forum tersebut, dipaparkan perkembangan proyek Bridging the Digital Divide, sekaligus membahas tahapan kerja sama berikutnya bersama mitra penelitian dari ketiga negara.
Sebagai bagian dari pelaksanaan proyek, Dr. Farahdibha Tenrilemba, S.S., M.Kes., Ketua KOWANI Koordinator Bidang Hubungan Luar Negeri sekaligus koordinator proyek di Indonesia, berpartisipasi pada National Conference on Ageing (NCA) 2026 yang berlangsung pada 19–21 Oktober 2026 di Kuala Lumpur, Malaysia.
Dalam konferensi tersebut, Farahdibha bersama Siti Farra Zillah Abdullah dari Universiti Putra Malaysia mempresentasikan poster ilmiah berjudul “Localising Digital Literacy Training for Older Persons in Indonesia: A Training Needs Analysis through Stakeholder Focus Group Discussion.”
Poster tersebut memaparkan hasil kajian awal pelaksanaan proyek di Indonesia, khususnya temuan dari diskusi kelompok terarah atau Focus Group Discussion (FGD) bersama para pemangku kepentingan untuk mengidentifikasi kebutuhan, tantangan, serta pendekatan pembelajaran digital yang sesuai bagi lansia.
Keterlibatan KOWANI dalam proyek ini merupakan bagian dari komitmen organisasi untuk memperkuat kesejahteraan keluarga, pemberdayaan perempuan, dan inklusi sosial antargenerasi.
Sebagai organisasi payung perempuan tingkat nasional, KOWANI memiliki jejaring organisasi anggota yang berperan dalam berbagai kegiatan pemberdayaan masyarakat. Jejaring tersebut menjadi modal penting untuk menjangkau kelompok lansia, termasuk perempuan lanjut usia yang masih menghadapi keterbatasan dalam mengakses teknologi, informasi, dan layanan digital.
KOWANI juga memandang bahwa perempuan memiliki peran penting dalam keluarga dan komunitas, termasuk dalam mendampingi anggota keluarga lanjut usia agar tetap mandiri, terhubung dengan lingkungan sosial, serta mampu memperoleh layanan yang mereka butuhkan.
Ketua Umum KOWANI, Nannie Hadi Tjahjanto, menyambut baik kolaborasi tersebut sebagai kesempatan untuk memastikan bahwa manfaat transformasi digital dapat dirasakan oleh seluruh kelompok usia.
“KOWANI menyambut baik kesempatan berkolaborasi dalam program ini karena kami percaya bahwa kemajuan teknologi harus dapat dinikmati oleh semua generasi, termasuk para lansia. Mereka tetap memiliki hak dan kesempatan untuk belajar, berkomunikasi, mengakses layanan kesehatan, dan berpartisipasi dalam kehidupan sosial. Melalui jejaring organisasi perempuan anggota KOWANI, kami berharap manfaat program ini dapat menjangkau lebih banyak lansia di berbagai komunitas,” ujar Nannie.
Penelitian yang dipresentasikan dalam NCA 2026 merupakan hasil dari tahap awal pelaksanaan proyek di Indonesia melalui FGD yang mempertemukan berbagai pemangku kepentingan.
FGD melibatkan perwakilan dari berbagai kementerian, yakni Kementerian Kependudukan dan Pembangunan Keluarga/BKKBN, Kementerian Ketenagakerjaan, Kementerian Kesehatan, Kementerian Desa dan Pembangunan Daerah Tertinggal, serta Kementerian Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM).
Dari unsur akademisi dan perguruan tinggi, kegiatan ini melibatkan Universitas Respati Indonesia (URINDO) dan Universitas Insan Cita Indonesia (UICI). Sementara itu, unsur organisasi masyarakat diwakili Majelis Pembinaan Kesejahteraan Sosial Pimpinan Pusat Muhammadiyah (MPKS PP Muhammadiyah), Ikatan Cendekiawan Muslim se-Indonesia (ICMI), serta organisasi perempuan anggota KOWANI, antara lain PERWANAS, PWP MPU 45, WCP, Salimah, dan Ikatan Wanita Sulawesi Selatan (IWSS).
Pelibatan berbagai pemangku kepentingan tersebut mencerminkan komitmen KOWANI dalam membangun dan merawat hubungan kerja sama lintas sektor.
Bagi KOWANI, kemitraan dengan kementerian dan perguruan tinggi merupakan bagian penting dalam mengembangkan program berbasis kebutuhan masyarakat. Secara khusus, organisasi-organisasi perempuan anggota KOWANI memiliki peran strategis sebagai mitra dalam merumuskan, melaksanakan, dan memperluas jangkauan program hingga ke tingkat komunitas.
“Bagi KOWANI, kerja sama bukan sekadar mempertemukan berbagai institusi dalam satu kegiatan, melainkan membangun ruang untuk saling belajar, berbagi pengalaman, dan berkontribusi. Kami sangat menghargai dukungan kementerian dan perguruan tinggi, dan tentu saja keterlibatan organisasi-organisasi perempuan anggota KOWANI yang menjadi kekuatan utama kami dalam menjangkau masyarakat. Melalui kolaborasi seperti inilah kami berharap program literasi digital lansia dapat memberikan manfaat yang nyata dan berkelanjutan,” ujar Nannie.
Melalui penelitian berbasis FGD tersebut, tim peneliti mengidentifikasi lima aspek utama yang perlu menjadi perhatian dalam pengembangan pelatihan literasi digital bagi lansia, yaitu aksesibilitas dan inklusivitas, metode pembelajaran dan pendampingan, penyesuaian materi dengan konteks lokal, penguasaan teknologi, serta keamanan digital dan kemampuan memilah informasi.
Temuan tersebut menunjukkan bahwa pelatihan literasi digital bagi lansia tidak dapat dilakukan dengan pendekatan yang seragam. Perbedaan kemampuan, pengalaman menggunakan teknologi, kebutuhan sehari-hari, serta dukungan lingkungan perlu menjadi pertimbangan dalam merancang materi maupun metode pelatihan.
Farahdibha, yang memiliki kepakaran di bidang komunikasi kesehatan dan kesehatan masyarakat, menekankan bahwa keberhasilan pelatihan tidak semata-mata ditentukan oleh penguasaan perangkat teknologi, tetapi juga oleh kemampuan peserta memahami dan memanfaatkan informasi secara tepat.
“Literasi digital bagi lansia bukan sekadar mengajarkan cara menggunakan telepon pintar atau aplikasi. Yang lebih penting adalah bagaimana mereka dapat memahami informasi, merasa percaya diri menggunakan teknologi, serta memanfaatkannya untuk mendukung kesehatan, kemandirian, dan kualitas hidup sehari-hari,” jelas Farahdibha.
Salah satu hasil penting dari proses adaptasi modul di Indonesia adalah dimasukkannya materi mengenai layanan kesehatan digital. Dalam proses ini, Direktorat Pelayanan Kesehatan Kelompok Rentan, Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, turut berkontribusi dalam penyesuaian materi, khususnya terkait pengenalan layanan BPJS Kesehatan dan platform SATUSEHAT.
Penyesuaian tersebut diharapkan dapat membantu lansia memahami cara memanfaatkan layanan kesehatan digital yang semakin berkembang di Indonesia, sekaligus mengurangi hambatan dalam mengakses informasi dan pelayanan kesehatan.
Keterlibatan URINDO dalam proyek ini juga relevan dengan perhatian perguruan tinggi tersebut terhadap bidang gerontologi, yaitu kajian mengenai proses penuaan dan kesehatan lansia, serta partisipasinya dalam kegiatan pendidikan bagi kelompok lanjut usia melalui program sekolah lansia. Pengalaman tersebut melengkapi pendekatan proyek dalam mengembangkan metode pembelajaran yang mudah dipahami dan sesuai dengan karakteristik peserta.
Setelah tahap penelitian awal dan adaptasi modul, proyek yang berlangsung pada Februari 2026 hingga Februari 2028 ini akan memasuki tahap pelatihan bagi para calon fasilitator melalui pendekatan Training of Trainers (ToT).
Di Indonesia, program menargetkan 10 pelatih yang selanjutnya akan memperkenalkan dan mendampingi penggunaan modul literasi digital kepada sedikitnya 100 lansia sebagai penerima manfaat.
Materi pelatihan dirancang untuk membantu peserta meningkatkan keterampilan digital yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, mulai dari komunikasi dan pencarian informasi, keamanan dalam menggunakan teknologi, hingga pemanfaatan layanan publik dan kesehatan digital.
Pendekatan bertahap ini diharapkan dapat membangun proses pembelajaran yang lebih ramah bagi lansia, sekaligus membuka peluang pengembangan program serupa melalui jejaring organisasi dan komunitas di Indonesia.
“Transformasi digital seharusnya tidak meninggalkan siapa pun. Keberhasilannya bukan hanya dilihat dari seberapa canggih teknologi yang dikembangkan, tetapi juga dari seberapa banyak masyarakat yang dapat merasakan manfaatnya, termasuk para lansia,” pungkas Farahdibha.
Melalui perpaduan penelitian, dukungan pemerintah, kepakaran akademik, dan jejaring organisasi perempuan, kolaborasi ini diharapkan dapat menjadi salah satu langkah nyata untuk memperkuat kemandirian lansia serta mewujudkan masyarakat yang semakin inklusif di era digital. (NVR)
